Diagnoza to materiał dla dziecka, który pozwoli nauczycielowi na zdobycie gruntownej wiedzy o poziomie kompetencji wszystkich dzieci w stosunku do wymagań obowiązującej podstawy programowej.

Materiał zawarty w broszurze przeznaczony jest dla dzieci 6-letnich uczęszczających ostatni rok do przedszkola. Została ona przygotowana specjalnie dla tych 6-latków, które nie poszły do klasy I i w poprzednim roku – jako dzieci 5-letnie – pracowały z broszurą Diagnoza przedszkolna dziecka w ostatnim roku wychowania przedszkolnego.

Broszura zawiera kolorowe karty pracy/ćwiczenia, które dziecko powinno wykonać na jesieni (próba 1), a następnie na wiosnę (próba 2). Pozwala nauczycielowi poznać poziom umiejętności dzieci (próba 1) i określić poziom gotowości szkolnej (próba 2) w różnych zakresach.

W broszurze zamieszczony jest Arkusz diagnozy przedszkolnej, służący do wpisania wyników dziecka. Uwzględnia on diagnozowanie poziomu umiejętności i wiedzy w następujących obszarach:

• Umiejętności emocjonalne i społeczne
• Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne
• Czynności samoobsługowe, nawyki higieniczne i kulturalne
• Wspomaganie rozwoju mowy
• Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej
• Bezpieczeństwo własne oraz innych
• Rozwój umysłowy poprzez zabawy konstrukcyjne
• Wychowanie przez sztukę
• Czynności intelektualne – poznawanie i rozumienie siebie oraz swojego otoczenia
• Rozwój intelektualny wraz z edukacją matematyczną
• Rozumienie istoty zjawisk atmosferycznych
• Poszanowanie roślin i zwierząt
• Gotowości do nauki czytania i pisania: percepcja wzrokowa, słuchowa i manualna
• Myślenie twórcze

Ostatnią część broszury stanowi Kwestionariusz dla rodziców. Uzyskane dzięki wywiadowi informacje pozwolą na określenie upodobań dziecka, opinii rodziców oraz oczekiwań w stosunku do nauczycieli, co ułatwi budowanie dobrych relacji między rodzicami a nauczycielami.